frank1025
姓名：陳冠全 （英文名叫Frank）

我住在屏縣的東港鎮，是個鄉下小孩。

我是一名補教英文老師，同時兼任學校代課老師，已經從事教學工作17年。除此之外，我也是一名ai數位魔方教練，同時自己也有小型家教班。教書是我熱愛的領域，也是我專注於多年的領域。在這個行業中，我不僅僅是一個教育者，更是一個希望能幫助他人提升自信和自主學習能力的人。我大學讀外文，研究所出國讀跨領域的心理學和管理學碩士，將我所學習到的心理知識溶入我的教學中。我不僅提供課業上的專業協助，同時也能解決學生身心靈的問題，讓他們在英文領域取得更好的成就。我熱愛學習，一年一定上一個跟自己領域外的課程來增加自己的競爭力，也很愛閱讀書籍，一年讀50本書，並將讀書心得內化，目前已經發表了超過25篇。

我選擇參加這門課程的動機在於我意識到未來將是 AI 的世界。我希望能夠盡早理解和掌握這個領域，以擴展自己的視野和技能。再學習這門課時，我已經有在使用chatgpt在製作教學講義和解決教學上的問題，以及製作會議流程和營隊流程。但是，我聽到老師有更多好用的gpt能夠讓工作更有效率，還有ai虛擬人，省下拍影片的時間，這真是太棒了！透過這門課程，我期待深入瞭解 AI 技術，並學會如何將其應用於我的事業中，以提升競爭力和效率。而且老師的課程中有講到行銷的思維，道、勢、貨、銷、合、融，從底層設計到盈利策略設計，這和ai結合，真是太強大了！之前有買老師的趨勢聯盟策略，裡面內容超級棒，所以聽到有總裁ai思維，就直接報名了。

希望能夠創造出自己的gpt和虛擬人，也能夠透過課程培養總裁的思維，這樣能夠去判斷這個產品適合還是不適合銷售。

在上課之前，對於ai的應用覺得就只是一對一回答問題，從來沒有想過能夠結合行銷的觀念。比如說，我想要知道一篇成功貼文是甚麼，但是，學完老師的課程後，會知道如何提問，能夠找到更佳的解決方案。

在課程中覺得鄭老師的講解都有自己很獨特的方式。比如說，上過這麼多課程，很少能夠在line上面直接觀看的課程，而且還會提醒要記得觀看。每周老師會藉由寫下心得，讓自己可以從輸入到輸出，學習最重要的不是輸入而是輸出，能夠輸出才是自己的，而且老師會希望能夠變成自己的想法。所以，每次上完課之後，我都會有很多新的想法和點子，透過這個過程，感覺腦袋有種被更新的感覺。

我從來沒有想到行銷能夠和永續發展能有甚麼關聯。但是，經過老師的講解，我清楚知道說，如果要顧客持續地來消費，必須要和顧客培養好的關係。然後，透過不斷跟客戶不斷地透過活動，頻繁地接觸，能夠讓客戶對我們有更多的認識，進而變成老客戶，也要做好客戶管理，常常給老客戶優惠，這樣才能再次成交再次銷售。

我覺得啟發很大的是除了追趨勢外，還要評估是否可以跟自己的專業或經驗結合。因為老師說風口上的豬都會飛，但是，飛得快，也掉下來的快。我以前常常會覺得要跟上趨勢，但是，忘記自己的本業。當老師說到這裡時，我覺得自己的專業的技能是能和哪個趨勢結合，或是趨勢要怎麼運用到自己的專業，而不是趨勢在哪裡。

我覺得比較難的是提高思維。因為人的出生背景不一樣，每個人的思考模式都不一樣。要如何能夠轉化，我就用GPT，他的答案，是多閱讀和批判和跨學科，這告訴我讀萬卷書，我可以從書中了解名人的思考邏輯，以及如何克服困難，以及如何解決問題。在ai的時代，我們可以輕易透過科技還找尋答案，也能夠解決問題。

透過使用專屬的GPT模型，我能夠提供更即時、準確的解答，滿足學員對於課程內容的疑問和需求。而利用小冰人來協助銷售講課作業，不僅能夠增加互動性和吸引力，還能夠提供更加個性化的體驗，從而提高參與度和學習效果。這些技術的應用不僅僅是提升效率，更是為了提供更好的教學體驗，從而促進學員的學習和成長。

在學習課程後，對於這次的招生，我採用了永續發展的概念，透過一系列的活動，讓家長覺得有好康，進而轉介紹，還記錄家長的在意的地方，並連結活動，透過課程能夠有更高的思維，就像老師說的要有更高價值思維一樣。

我覺得最大的是提高思考層次。老師說如果我們醒來發現是吳哥窟的小孩，我們雖然是小孩但是記憶沒有變，我們能夠擺脫這個層次嗎？所以，我們要提升我們的層次，變得像貝佐斯、馬斯特、賈伯斯、比爾蓋茲一樣的思維。提高思維看事情，角度和高度會不一樣，我們可以看到更後面的價值，而不是眼前的小利。

我建議學員要多看幾次，並記下筆記，一定要寫下自己的心得。如果不能把知識納為既有，就不是真正了解知識。

我希望未來可以創立銷售GPT運用於工作中，培訓新教師，以及運用更多的AI技能於工作中，提升工作效率，提升同仁的工作能力，提高營業額。並創道出自己的GPT，解決一般教學問題和行政的問題，讓自己可以更專心在解決學生學習上的問題。

創業和就業沒有甚麼難也沒有甚麼簡單，只要會做都很簡單，但是不會做，都很困難。這顛覆了我的三觀。我一直以為創業是很困難的，而且失敗率很高。經過老師講解，才知道，只要超過五年，失敗率會越來越小。這才讓我想起，看過有很多人創業後，到現在經營的都還不錯。但是，最重要還是要看商品是否有需求，如果產品對，其實創業就是最能夠擺脫社畜的生活。

思考最多的是借力，這讓我想到猶太人借力術裡面的，人不相信你但是相信你背後的靠山。所以，我們要懂得借力，能夠透過老師或是已經成功的人，或是事物，一直不斷地複製，並且學習，我們也能夠成為那樣的人。

AI不會取代人類，而是取代不會用AI的人。透過提高思維，才能駕馭AI。

我覺得最大的轉折點是創業失敗率沒有想像那麼高。老師在課程裡有說到，創業超過五年成功率有6成，這跟之前的想法有很大的不一樣。以前會覺得不可能成功，但是看完數據和聽完老師的講解，並非如此，目前也開始準備做市場調查。

學習之前，我對人工智慧的觀念僅限於將其視為工具的運用。然而，在完成課程後，我終於認識到，應用思維才是最為關鍵的。簡而言之，我的思維智商僅有60分，而我所創造的AI也只會有60分。因此，我必須持續精進自己的思維，擴展自己的視野。

我一開始看老師的課程就覺得老師的課程不是鄭老師本人錄的，因為用語還發音有些不太像我認識的鄭老師，但是，知道老師都是用AI虛擬人去做，覺得太棒了。

希望老師能夠開許多好課程也能夠有好價格給我們老顧客。               

葉為欣
我來自基隆

我是一位自主創業者，從事平面設計轉型的工作已有二十年！我專注於結合印刷、硬體招牌、大型輸出製作物以及產品包裝等服務。我的服務範疇從品牌Logo設計一路延伸到所有相關製作物的一站式服務。比方說，一家新創的數位高爾夫球俱樂部開幕，我能為他們做Logo招牌製作、戶外建築物大型輸出海報、記者會活動佈置、壓克力製品、名片、燈箱廣告、打卡板等等，應有盡有！我以「一站式服務」為核心，為客戶提供從設計到製作的全方位解決方案。

作為一個創業者，我知道個人能力和時間都是有限的。我參加這門課程是為了尋找更有效率和系統化的商業模式，提升工作效能，實現更高的業績目標。我期待透過課程的學習和啟發，不僅提升自己的思維和創業能力，還能在商業上有更大的突破和成就。

這門課程給了我一個全新的視野和體驗！每個章節都是一個珍貴的寶藏，特別是第七章第四節，老師生動的舉例讓我感動又深刻。我從中學到的不僅是技術知識，更是提升思維層次和正確的創業思維，這才是真正的成功之道！

這門課程讓我更有信心，我計劃運用AI技術來協助我進行錄撥和漏斗行銷，以提升業績，實現更大的成功！我期待將所學的知識和技能真正應用到我的工作中，為客戶提供更加優質和高效的服務。

這門課程不僅改變了我的思維方式，還讓我更加注重策略性思考和有效執行。我建議未來的學員要全神貫注地學習，這門課程真的超值！透過學習和實踐，我相信每個人都能實現自己的夢想！

我將會透過所學的知識和技能，制定更有效的商業策略，提升業績和效率，並實現更高的成就！我的目標是成為行業內的佼佼者，為客戶提供更加優質和創新的服務。

這門課程給了我很多啟發和反思，我願意繼續努力學習，發揮創意，為客戶創造更多價值！我深信只有不斷地學習和進步，才能在這個競爭激烈的市場中脫穎而出。

感謝老師用心設計的課程，讓我有了全新的視野和啟發！我會繼續努力，為創業之路進行優化，實現更大的成功！期待與老師和同學們共同進步，共同成長！